NO |
PENGUMUMAN |
PRODI |
TANGGAL |
|---|
-
91
PENGGUNAAN METODE TOTAL RESPONSE (TPR) PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA TAMAN KANAK- KANAK Pendidikan Bahasa Inggris
10 Februari 2024
-
92
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI ANGKA (JAM) DALAM BAHASA INGGRIS Pendidikan Bahasa Inggris
10 Februari 2024
-
93
OPTIMASI MOTIVASI BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATERI PROCEDURE TEXT MENGGUNAKAN METODE STAR Pendidikan Bahasa Inggris
10 Februari 2024
-
94
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMKN TAKERAN Pendidikan Bahasa Inggris
10 Februari 2024
-
95
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA SDN MOJOREJO 01 Pendidikan Bahasa Inggris
10 Februari 2024
-
96
PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING MELALUI METODE KARTU HURUF BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA KELAS IV DI SDN BALEASRI 1 KECAMATAN NGARIBOYO Pendidikan Bahasa Inggris
10 Februari 2024
-
97
Kemampuan Peserta Didik dalam Menulis Teks Prosedur Pendidikan Bahasa Inggris
10 Februari 2024
-
100
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS 7 MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KHUSUSNYA TEKS PROSEDUR DI SMPN 2 KARANGREJO Pendidikan Bahasa Inggris
10 Februari 2024